Центр практической психологии на Кржижановского
Москва, ул. Кржижановского 14, к.1.
Заявка
Уникальная возможность получить практические навыки от практикующих специалистов Центра психологии.
Программа стажировки для начинающих психологов и студентов
построены на практике с демонстрациями техник и реальными примерами,
основанными на запросах клиентов и опыте работы.
Вы можете пройти один этап или весь курс целиком:
Практические занятия по психологическому консультированию для начинающих психологов и студентов
Присоединяйся к нам в соц. сетях.
по будням и выходным
До начала практического курса БАЗОВЫЙ
Заголовок окна (Действие по окончанию счетчика)
Редактируемый текст
Скоро начало. Успейте попасть в группу.
Что получите на занятиях:
- Уверенность в себе и своих знаниях,
- Личный практический опыт,
- Разберем организационные вопросы работы психолога.
- Будем знать как начать и закончить встречу.
- Научимся работать с запросами клиента.
- Поймем как узнать что для клиента будет результатом.
- Разберемся как готовиться к следующей встрече.
- Узнаем рабочие техники и научимся миксовать их.
- Будем знать как работать индивидуально и с парами.
Формат: Групповой. Практические занятия по психологическому консультированию.
Длительность:
3 месяца.
Периодичность:
1 раз в неделю по 3 часа
Стоимость:
10 000 в месяц,
30 000 за 3 месяца
Этап 1: Базовый
Программа разработана практикующими психологами Центра практической психологии на Кржижановского.
Уникальность данной стажировки состоит в том, что вы сможете принять непосредственное участие в работе с реальными запросами клиентов, разобрать их и получить супервизию, увидеть результаты совместной работы.
На примерах сможете отследить эффекты воздействия различных методических приемов и техник.
Подробно обсудим и разберем основные этические принципы работы психолога:
Принцип конфиденциальности
Принцип компетентности
Принцип ответственности
Принцип этической и юридической правомочности
Принцип квалифицированной пропаганды психологии
Принцип благополучия клиента
Принцип профессиональной кооперации
Принцип информирования клиента о целях и результатах обследования
Принцип морально-позитивного эффекта профессиональных действий психолога.
1. Практика работы
(проработка обозначенных вопросов и тем во время практических заданий, упражнений и непосредственной работы).
Организационные вопросы.
Время сеанса — границы психолога.
Вопросы оплаты.
Ведение письменных протоколов сеанса. Как совмещать разговор и запись?
Практика сеанса.
Первая встреча с клиентом.
Социальная фаза, подстройка, доверие.
Способы диагностики с тестами и без.
Структура сеанса — гибкая или жесткая.
Вопросы клиенту на первом сеансе.
Как возникает сопротивление и что с ним делать?
Позиция психолога, если клиент старше по возрасту, младше, другого пола, вероисповедания и т.д.
Вербальные и невербальные реакции клиента и психолога (слезы, непроизвольные высказывания, движения, ощущения, образы и т.д.). Что с ними делать?
Клиентский запрос: открытый и скрытый.
«Что делать, если не знаешь, что делать?»
Какие и как задавать вопросы. Из чего рождаются вопросы. Категории вопросов.
Построение гипотез и определение направления работы.
Проверка рабочей гипотезы.
Вторичные выгоды.
Ответственность клиента и ответственность терапевта.
Когда и какие терапевтические интервенции возможны?
Что можно, что нельзя на сеансе.
Как собрать информацию у клиента. Управление информацией. Отделение главной информации от второстепенной. «Анализируй то, анализируй это».
Когда работать в «глубину», когда работать на «поверхности».
Чем и как закончить встречу. В каком состоянии клиент может уйти от психолога.
Домашние задания и рекомендации.
Особенности индивидуальной работы и работы с семьей.
Присутствие на встрече детей и родителей.
Работа с супружеской парой.
Как включить в работу отсутствующего члена семьи или того, кто кажется менее вовлеченным?
Анализ сессии после встречи. Подтверждение гипотезы. План на следующую встречу.
Последующие встречи.
Динамика процессов. Актуальные вопросы.
2. О консультанте.
Сильные и слабые стороны психолога. Поиск собственных ресурсов.
Самопрезентация психолога.
Разрешение личностных проблем.
Постановка личных и профессиональных целей.
Выработка собственного стиля ведения консультации
Имидж.
Инструменты психолога — голос, эмоции свои и клиента, ощущения в теле.
Стратегии психолога.
Стресс-менеджмент психолога.
3. Техники.
Способы диагностики без тестов.
Техники работы, применимые в индивидуальном консультировании.
Техники работы с супружеской парой.
Техники семейной психотерапии.
Парадоксальные техники.
Терапевтические интервенции в начале, в середине и в завершении консультации.
Техники работы с семейной историей.
Способы разрешения конфликтных ситуаций.
Техники работы с бессознательным.
Особенности работы в ко-терапии.
Авторские методики
4. Из опыта психологов
Разбор типичных ситуаций с клиентами.
Разбор сложных моментов и необычных случаев.
Частные и «глобальные» проблемы. Сведение частных проблем к глобальным.
Метафорический уровень проблем.
Разбор клиентских случаев.
5. Стажировка
Работа под руководством практикующих психологов.
Место прохождения стажировки: «Центр практической психологии на Кржижановского»
6. Супервизия. Аттестация
Проходит по окончании стажировки. Каждый из участников программы работает со своим реальным клиентом полноценную сессию и в конце получает обратную связь и рекомендации практикующих психологов.
Формат: Групповой
Длительность: 12 занятий, 3 месяца
Периодичность: 1 раз в неделю по 3 часа
Стоимость: 10 000 в месяц, 30 000 за 3 месяца
Записаться на прохождение курса можно
по тел.: +7 909 671 17 30 или оставив заявку на сайте
Заявка
После прохождения практических занятий выдается сертификат Центра практической психологии,
заключаем договор с учебным заведением и выдаем документы о прохождении личной терапии
(часто требуется для профсайтов и работы в учреждениях).
Отзывы и видео о практике в группе в Контакте
Отзывы и видео о практике в группе в RUTUBE
Отзыв о практике в Центре психологии на Кржижановского ЮТУБ
Отзыв о практике 2022, март.
Отзыв о практике 2023, июнь.
Отзыв о практике 2023, декабрь.
Отзыв о практике 2024, январь.
Заявка
Заключаем Договор для учебного заведения
Формат: Групповой
Длительность:
4 занятия, 1 месяц
Периодичность:
1 раз в неделю по 3 часа
Стоимость: 10 000 в месяц
Выдаем документы для учебного заведения
Этап 1: Базовый
Модуль начальный "Ознакомительный" для студентов Высших учебных заведений.
Программа разработана практикующими психологами Центра практической психологии на Кржижановского.
1. Практика работы
(проработка обозначенных вопросов и тем во время практических заданий, упражнений и непосредственной работы).
Организационные вопросы.
Время сеанса — границы психолога.
Вопросы оплаты.
Ведение письменных протоколов сеанса. Как совмещать разговор и запись?
Практика сеанса.
Первая встреча с клиентом.
Социальная фаза, подстройка, доверие.
Способы диагностики с тестами и без.
Структура сеанса — гибкая или жесткая.
Вопросы клиенту на первом сеансе.
Как возникает сопротивление и что с ним делать?
Позиция психолога, если клиент старше по возрасту, младше, другого пола, вероисповедания и т.д.
Вербальные и невербальные реакции клиента и психолога (слезы, непроизвольные высказывания, движения, ощущения, образы и т.д.). Что с ними делать?
Клиентский запрос: открытый и скрытый.
«Что делать, если не знаешь, что делать?»
Какие и как задавать вопросы. Из чего рождаются вопросы. Категории вопросов.
Построение гипотез и определение направления работы.
Проверка рабочей гипотезы.
Вторичные выгоды.
Ответственность клиента и ответственность терапевта.
Когда и какие терапевтические интервенции возможны?
Что можно, что нельзя на сеансе.
Как собрать информацию у клиента. Управление информацией. Отделение главной информации от второстепенной. «Анализируй то, анализируй это».
Когда работать в «глубину», когда работать на «поверхности».
Чем и как закончить встречу. В каком состоянии клиент может уйти от психолога.
Домашние задания и рекомендации.
Особенности индивидуальной работы и работы с семьей.
Присутствие на встрече детей и родителей.
Работа с супружеской парой.
Как включить в работу отсутствующего члена семьи или того, кто кажется менее вовлеченным?
Анализ сессии после встречи. Подтверждение гипотезы. План на следующую встречу.
Последующие встречи.
Динамика процессов. Актуальные вопросы.
2. О консультанте.
Сильные и слабые стороны психолога. Поиск собственных ресурсов.
Самопрезентация психолога.
Разрешение личностных проблем.
Постановка личных и профессиональных целей.
Выработка собственного стиля ведения консультации
Имидж.
Инструменты психолога — голос, эмоции свои и клиента, ощущения в теле.
Стратегии психолога.
Стресс-менеджмент психолога.
3. Техники.
Способы диагностики без тестов.
Техники работы, применимые в индивидуальном консультировании.
Техники работы с супружеской парой.
Техники семейной психотерапии.
Парадоксальные техники.
Терапевтические интервенции в начале, в середине и в завершении консультации.
Техники работы с семейной историей.
Способы разрешения конфликтных ситуаций.
Техники работы с бессознательным.
Особенности работы в ко-терапии.
Авторские методики
4. Из опыта психологов
Разбор типичных ситуаций с клиентами.
Разбор сложных моментов и необычных случаев.
Частные и «глобальные» проблемы. Сведение частных проблем к глобальным.
Метафорический уровень проблем.
Разбор клиентских случаев.
Формат: Групповой
Длительность: 4 занятия, 1 месяц
Периодичность: 1 раз в неделю по 3 часа
Стоимость: 10 000 в месяц
Записаться на прохождение практики
можно по тел.: +7 909 671 17 30 или оставить заявку на сайте
Заявка
Заключаем Договор для учебного заведения
Формат: 10 онлайн встреч по 30 минут.
Стоимость: 5 900 рублей/модуль
Выдаем документы для учебного заведения.
Подписываем договор и отчет о практике, высылаем по почте.
Специальный модуль "ОНЛАЙН ПРАКТИКА"
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ВУЗов.
Только для регионов
Программа разработана практикующими психологами Центра практической психологии на Кржижановского.
1. Практика работы
(проработка обозначенных вопросов и тем во время практических заданий, упражнений и непосредственной работы).
Организационные вопросы.
Время сеанса — границы психолога.
Вопросы оплаты.
Ведение письменных протоколов сеанса. Как совмещать разговор и запись?
Практика сеанса.
Первая встреча с клиентом.
Социальная фаза, подстройка, доверие.
Способы диагностики с тестами и без.
Структура сеанса — гибкая или жесткая.
Вопросы клиенту на первом сеансе.
Как возникает сопротивление и что с ним делать?
Позиция психолога, если клиент старше по возрасту, младше, другого пола, вероисповедания и т.д.
Вербальные и невербальные реакции клиента и психолога (слезы, непроизвольные высказывания, движения, ощущения, образы и т.д.). Что с ними делать?
Клиентский запрос: открытый и скрытый.
«Что делать, если не знаешь, что делать?»
Какие и как задавать вопросы. Из чего рождаются вопросы. Категории вопросов.
Построение гипотез и определение направления работы.
Проверка рабочей гипотезы.
Вторичные выгоды.
Ответственность клиента и ответственность терапевта.
Когда и какие терапевтические интервенции возможны?
Что можно, что нельзя на сеансе.
Как собрать информацию у клиента. Управление информацией. Отделение главной информации от второстепенной. «Анализируй то, анализируй это».
Когда работать в «глубину», когда работать на «поверхности».
Чем и как закончить встречу. В каком состоянии клиент может уйти от психолога.
Домашние задания и рекомендации.
Особенности индивидуальной работы и работы с семьей.
Присутствие на встрече детей и родителей.
Работа с супружеской парой.
Как включить в работу отсутствующего члена семьи или того, кто кажется менее вовлеченным?
Анализ сессии после встречи. Подтверждение гипотезы. План на следующую встречу.
Последующие встречи.
Динамика процессов. Актуальные вопросы.
2. О консультанте.
Сильные и слабые стороны психолога. Поиск собственных ресурсов.
Самопрезентация психолога.
Разрешение личностных проблем.
Постановка личных и профессиональных целей.
Выработка собственного стиля ведения консультации
Имидж.
Инструменты психолога — голос, эмоции свои и клиента, ощущения в теле.
Стратегии психолога.
Стресс-менеджмент психолога.
4. Из опыта психологов
Разбор типичных ситуаций с клиентами.
Разбор сложных моментов и необычных случаев.
Частные и «глобальные» проблемы. Сведение частных проблем к глобальным.
Метафорический уровень проблем.
Разбор клиентских случаев.
Формат: 10 онлайн встреч по 45 минут.
Стоимость: 5 000 модуль
Выдаем документы для учебного заведения.
Подписываем договор и отчет о практике, высылаем по почте.
Записаться на прохождение практики
можно по тел.: +7 909 671 17 30 или оставить заявку на сайте
И наши ответы
этические принципы психолога
6 этических принципов, которые сохранят репутацию психолога
Соблюдение профессиональной этики в работе психолога защищает репутацию специалиста и его клиентов. Разберемся, на какие принципы нужно опираться консультанту. И на примерах рассмотрим, чем может обернуться их нарушение.
Суть этического кодекса психолога
Этический кодекс психолога — это правила организации и ведения профессиональной деятельности, общения с клиентами и коллегами. В России нет общепринятого этического кодекса, но большинство психологов опираются на перечень правил от Российского психологического общества. Кроме него, есть свой кодекс у Ассоциации профессиональных психологов и психотерапевтов и других профессиональных сообществ. Но в целом все этические кодексы для российских психологов описывают одинаковые принципы.
Правила кодекса могут немного отличаться в зависимости от организации, в которой работает психолог, и его специализации. Например, в этическом кодексе для педагога-психолога обычно прописано, что при диагностике детей сначала нужно получить письменное согласие на это от родителей. Также отмечено, что педагог-психолог должен всегда руководствоваться интересами ребенка и защищать его права, даже если это противоречит интересам учебно-воспитательного учреждения или родителей и учителей. Педагог-психолог действует независимо и автономно, его решение не может быть отменено администрацией школы.
Рассмотрим основные и общие для всех психологов этические принципы.
Принцип уважения
Психолог уважает достоинство и права клиента. Он свободен от предрассудков, против любой дискриминации, толерантен к мировоззрению и образу жизни клиента.
Консультант сохраняет беспристрастность, полностью и безусловно принимает клиента. Он не навязывает ему своих ценностей, убеждений и принципов.
Пример. Девушка обратилась к психологу с запросом: «У меня все хорошо — есть любимый человек, хорошая работа, друзья, но я все равно не чувствую себя счастливой». Психолог спросил, есть ли у нее дети. Клиентка ответила, что нет, и это ее осознанный выбор. Консультант проигнорировал это и начал транслировать свои ценности и убеждения: «Вам нужно выйти замуж и родить ребенка. В этом женское счастье и предназначение». Клиентка отказалась продолжать терапию. Если бы консультант придерживался принципа уважения, то принял бы позицию клиентки и предложил объективно во всем разобраться: когда появляется это чувство, от чего усиливается и ослабевает и т. д.
Принцип конфиденциальности
Согласно профессиональной этике психолога — все, что рассказывает клиент, остается втайне. Однако есть несколько исключений.
До того, как клиент начнет говорить, специалист озвучивает исключения из правил конфиденциальности, чтобы разделить ответственность между участниками процесса консультирования: собой и клиентом.
Исключения:
В таких случаях можно опираться на план действий, предложенный Р. Кочюнасом в книге «Основы психологического консультирования»:
Принципы этики психолога требуют, чтобы специалист предварительно сообщил клиенту о своих намерениях. Например, сказал: «Вы понимаете, что это преступление, за которое положено уголовное наказание? Я должен сообщить об этом в полицию».
А как же клиентские кейсы? Если психолог хочет поделиться случаем клиента с супервизором или опубликовать историю как пример из практики, нужно письменное согласие клиента. В нем указывают, что именно и где человек разрешает рассказывать о себе.
Частные психологи и специалисты по найму действуют в рамках законов:
Если консультант публикует или рассказывает кому-то историю клиента без его согласия, он нарушает Закон о персональных данных. Если имена в истории заменены, но по другим данным можно понять, о ком идет речь, — это нарушение Закона «Об основах охраны здоровья граждан РФ».
Принцип ответственности
Правила этического кодекса психолога отражают суть его работы. Все принципы подчиняются главному — «не навреди». Психолог отвечает за выбор методов терапии, свои слова и действия. Консультант должен рассказать клиенту понятными словами о плане и методах терапии, возможных рисках, если они есть.
Пример. Во время сеанса EMDR (ДПДГ) клиент почувствовал себя плохо: закружилась голова, охватила тревога. Он оказался не готов к встрече с травматическими воспоминаниями — эмоции поглотили его. Психолог планировал решить проблему клиента за несколько сеансов, но на следующую сессию клиент не пришел, испугавшись своей реакции. Чтобы этого не случилось, психолог должен был заранее рассказать о методе и возможных рисках: «Иногда клиенты отмечают, что в процессе проработки воспоминания становятся ярче. Из-за этого боль может усилиться, вы можете испытать страх, грусть, злость. Может закружиться голова, захочется кричать. Я обучу вас технике саморегуляции, чтобы вы могли бороться с подобными проявлениями. А если тревога станет слишком сильной и понадобится помощь, то я буду рядом».
Специалист также должен сообщить клиенту, если планирует использовать:
Кроме правила «не навредить», принцип ответственности включает важное правило «не вступать в личные отношения с клиентами». Между психологом и клиентом могут быть только профессиональные отношения, а не дружеские или любовные.
Привнесения личного аспекта в деловые отношения ведет к негативным последствиям.
Пример. После длительной терапии клиентка предложила специалистке стать подругами. Психолог согласилась, но со временем заметила, что граница между дружбой и работой стирается: подруга звонит и поднимает темы, относящиеся к терапии, вынуждая психолога консультировать ее в свободное время. Специалистка понимает, что нарушает уже не только принцип ответственности, но условия сотрудничества. Она прекращает дружбу — клиентка обижается и прекращает терапию — проблема не решена. Согласно принципу ответственности, психолог должна была отказать клиентке: сказать, что дружба противоречит этике, и предложить обсудить это на сессии. Важно разграничить понятие дружбы и терапевтического альянса — определить, какие чувства и потребности скрываются за предложением клиентки.
Принцип честности
Согласно этическим основам в работе психолога, он несет ответственность за информацию, которую он дает клиентам или коллегам. Следит за тем, чтобы она не была искажена.
Например, в рекламе консультант должен объективно рассказывать о себе и о своей работе.
Пример. Психолог в рекламе обещал 100% гарантию решения проблем. На терапию пришел сложный клиент и бросил ему вызов: «А вы сможете пробить мои слои защиты? У других психологов не получилось». Клиент не выполнял домашние задания и не хотел брать на себя ответственность за изменения. Он занял детскую позицию и ждал, что психолог даст «волшебную таблетку». Прогресса нет, реальность не соответствует рекламной «100% гарантии». В итоге клиент бросает терапию и оставляет на странице психолога негативный отзыв. Чтобы подобного не случилось, нужно трезво оценивать свои возможности и быть честным в рекламе.
Принцип компетентности
Чтобы консультировать, психолог должен иметь соответствующее образование и документ, подтверждающий его.
Начиная работу с клиентом, специалист гарантирует, что обладает знаниями и навыками для работы с его запросом.
Если до или в процессе работы психолог понимает, что случай выходит за его компетенции, он должен отказаться от клиента или передать его своему коллеге, который более компетентен в этом вопросе.
Пример. Консультант специализируется на работе с парами, но в рекламе позиционирует себя как семейного психолога. К нему обращается пара с ребенком — 10-летний сын часто врет. У психолога нет компетенций для решения таких семейных проблем, но он соглашается, боясь потерять клиента и получить плохой отзыв. По его мнению: признать некомпетентность = признать свой непрофессионализм. Он не знает, что причину проблем у детей до 16 лет нужно искать в поведении родителей, и сконцентрирован на ребенке. Ребенок врет, потому что боится наказания от строгих родителей. Ища проблему в нем, психолог поддерживает дисфункцию семьи. Проблема не решится. Согласно принципу компетентности, психолог должен был сразу отказаться от работы с запросом, для которого у него нет подходящей квалификации.
Обсуждение условий сотрудничества
Перед началом работы психолог озвучивает стоимость услуг. Он определяет ее исходя из своей квалификации и платежеспособности клиента. Цена фиксируется в психологическом контракте. Там же прописывают и другие условия сотрудничества, например, частоту встреч, оплату пропущенных консультаций, опоздания.
Пример. Клиент написал на странице психолога негативный отзыв: «Консультант специально увеличивает количество сессий, чтобы получить больше денег. В работе он использует странные методы — просит, чтобы я представил себя в прошлой жизни, в роли отца, бабушки, дедушки и других». Оказалось, что психолог не сообщил клиенту о том, сколько планирует провести консультаций, не уточнил, что использует метод регрессивной терапии - все это он должен сделать перед первой консультацией, до начала работы. Он не обсудил с клиентом условия сотрудничества и нарушил еще один принцип — ответственности, так как регрессивная терапия — это не общепринятый и не доказанный наукой метод.
Знание этических норм для психолога — основа работы. Независимо от того где, с кем и в каком направлении работает специалист, он должен опираться на эту базу. Так он защитит своих клиентов и свою карьеру — не останется без работы и не потеряет репутацию.
ошибки начинающих психологов
9 ошибок начинающего психолога
1. «Дружба» с клиентом
Бывают моменты, когда психологи так проникаются сложной ситуацией клиента, что решают подбодрить его примерами из жизни:
«У друга была похожая ситуация. А у меня вообще такое случилось недавно».
Выход за рамки модели «психолог-клиент» негативно сказывается на результате. Вы становитесь для клиента другом, а не специалистом, который способен решить его ситуацию.
Такое поведение психолога приводит к «дружбе» с клиентом. Иногда границы настолько стираются, что клиент начинает звонить и спрашивать совета в любое время дня и ночи.
Работайте с супервизором. Он укажет вам на ошибки в общении с клиентом. Объясните формат общения до начала сессии и пропишите его в терапевтическом контракте. Это избавит вас от претензий клиента, если вы не ответите на звонок или откажетесь от встречи во внерабочее время.
2. Несоблюдение модели «взрослый-взрослый»
Клиент: Я не знаю, что делать.
Консультант: Странно. А я думал, что вы сделали выводы из нашего разговора. Хорошо, давайте сначала.
Клиент: Но я не хочу сначала.
Консультант: Я лучше знаю, что правильно, а что нет. Вы же хотите получить результат? Тогда давайте начнем сначала.
Клиент: Я не знаю, как вести себя с сыном.
Консультант: На вашем месте, я бы сделал так...,
Пример утрирован для того, чтобы наглядно показать, как психолог превращается в «родителя» и вместо вопросов начинает давать советы клиент-«ребенку».
Соблюдение позиции «взрослый-взрослый» — один из главных принципов в работе консультанта. Если клиент почувствует давление, ему будет некомфортно продолжать разговор и открываться перед психологом. А психолог не корректно проработает запрос клиента.
Слушайте клиента и не давайте ему советов. Выстраивайте границы не по типу «родитель-ребенок», а по типу «взрослый-взрослый».
3. Непонимание границ своей компетенции
Вы не в силах помочь всем, иногда нужна помощь других специалистов. Вы не вылечите человека с психическим расстройством, с ним будет работать психотерапевт. Не поможете алкоголику без помощи нарколога.
Берегите свои ресурсы и не кормите надеждами клиента. Если вы не компетентны в решении его вопроса, скажите об этом честно.
4. Пренебрежение личной терапией и супервизией
Каждому психологу-практику желательно работать с личным психологом и супервизором, чтобы дать лучший результат клиенту.
Психолог помогает практикующему специалисту справиться с личностными проблемами. Супервизор проводит работу над ошибками в коммуникациях с клиентами.
Обратитесь за помощью к психологу и супервизору. Проводите с ними регулярные сессии и анализируйте свои действия.
5. Работа на износ
Больше клиентов — больше доход. По правилам математики это так. Аналогично думают и многие начинающие психологи, поэтому хватаются за всех клиентов и работают 24/7.
Чем это грозит? Быстрым эмоциональным выгоранием, снижением качества консультации, отсутствием результата у клиентов.
Рекомендуем делать акцент на качестве работы, а не количестве клиентов. Рассчитывайте свои силы, а при первых признаках выгорания обратитесь за помощью к коллегам.
6. Проведение бесплатных консультаций
Бесплатные консультации возможны во время учебы, в рамках благотворительных проектов, при первой встрече с клиентом. Сами по себе бесплатные консультации — не ошибка. Ошибка — неумение наладить финансовые взаимоотношения и работать на безвозмездной основе постоянно или по просьбе клиента.
Для одного клиента возможна только одна бесплатная консультация. Цель консультации — выявить запрос, диагностировать проблему и объяснить, чем вы можете помочь.
7. Игнорирование терапевтического контракта
Терапевтический контракт — это соглашение между психологом и клиентом. В контракте вы прописываете цели терапии и средства их достижения. Отсутствие контракта порождает у клиента завышенные ожидания к работе психолога, приводит к необоснованным возражениям и вешанием ярлыков на психолога.
Перед началом работы с клиентом заключите терапевтический контракт. Укажите права и обязанности сторон, а также результат, который получит клиент после прохождения консультаций.
Конец формы
8. Отсутствие конфиденциальности
Иногда истории клиентов настолько впечатляют, что ими хочется непременно поделиться с кем-то из друзей. «Никто ведь не узнает», — думает психолог.
Такое поведение недопустимо и противоречит Этическому кодексу психолога, потому что может стать угрозой для жизни и здоровья человека.
Не распространяйте информацию о клиенте. Все сказанное во время консультаций оставляйте в стенах кабинета.
9. Гарантия результата
Хороший психолог не гарантирует результат. Не потому, что сомневается в своих компетенциях, а потому, что не знает, как поведет себя клиент, будет ли он выкладываться и работать над собой во время терапии. Но в то же время задача психолога — быстро и качественно проработать запрос клиента.
Расскажите клиенту, к чему вы придете при совместной работе и соблюдении всех рекомендаций, но не давайте никаких гарантий. А если у клиента возникнет такой вопрос, объясните, что результат зависит не только от психолога.
Ошибки в работе психолога неизбежны, поэтому не следует паниковать. Единственный рецепт: постоянно повышать свою квалификацию и не останавливаться в своем развитии. Для этого все вопросы по работе с клиентами рекомендуется обсуждать с супервизором, а психологические проблемы решать во время личной терапии.
ает клиентам решать их бизнес задачи уже более 20 лет.
организация процесса
Организованный процесс работы психолога важен по нескольким причинам.Помогает построить крепкий альянс. Когда клиент понимает, что его ждет во время взаимодействия с психологом — особенно, если он впервые обратился за психологической помощью, — это снижает тревогу и помогает ему чувствовать себя в большей безопасности. Это, в свою очередь, повышает доверие к специалисту, помогает ему строить крепкие терапевтические отношения и альянс с клиентом.Влияет на репутацию. То, как психолог ведет себя с клиентом, влияет в целом на облик специалиста. От этого также зависит, захочет ли человек посоветовать психолога своим знакомым и как именно о нем выскажется.Повышает вовлеченность клиента в терапию. Рамки и правила в терапии помогают создать вокруг психолога и клиента предсказуемое и понятное поле. Поскольку эти рамки психолог создает вместе с клиентом, это помогает уже на этом этап вовлечь человека в процесс взаимодействия, позволить ему решать значимые процессы и отдать часть ответственности за будущий результат.
Как себя вести с клиентом
Если вы только-только готовитесь выйти в практику:
Как выбрать обучение для профессии и для жизни
Как выбрать обучение для профессии и для жизни
Дополнительное профессиональное образование (ДПО) по психологии подойдет тем, кто хочет сменить профессию, изучать психологию для жизни или для текущей работы по другому профилю.
ДПО по психологии, подтвержденное официальным документом, можно получить только плюсом к среднему специальному или высшему. Хорошая новость в том, что первое образование может быть любого профиля.
Курсов много, но выбрать программу дополнительного образования по психологии проще, чем кажется — мы разберемся с этим в 3 шага.
Шаг 1. Определитесь, зачем вам нужно дополнительное образование по психологии
ДПО по психологии подойдет тем, кто хочет:
Чтобы работать после обучения, нужно получить официальный диплом или удостоверение. Если изучаете психологию для себя, можно обойтись сертификатом, который подтвердит, что вы получили образование, но при трудоустройстве ничем не поможет.
Я студент вуза. Если обучение по программе профпереподготовки закончится раньше, чем учеба в вузе, вы получите диплом о дополнительном образовании по психологии позже — когда на руках будет диплом вуза.
У меня нет высшего. Диплом в таком случае не выдается, потому что он подтверждает переподготовку, то есть смену квалификации. А чтобы сменить квалификацию, нужно ее иметь. Если нет высшего, то и квалификации тоже нет. Однако качество обучения от этого не страдает — вы будете учиться по той же программе, наравне со всеми другими Слушателями.
Шаг 2. Выберите, что вам нужно — профпереподготовка на психолога или повышение квалификации
Дополнительное профессиональное образование по психологии включает программы двух видов:
Программы профессиональной переподготовки подойдут, если вы хотите сменить профессию на психолога. Обучение длится от 4 до 15 месяцев. После успешного прохождения итоговой аттестации выдается диплом о профпереподготовке и присваивается новая квалификация.
Программы повышения квалификации подойдут в двух случаях:
Обучение длится от 1,5 до 4 месяцев, по итогам выдается удостоверение о повышении квалификации.
Шаг 3. Подберите направление — практическая, прикладная или клиническая психология
Практическая психология — для работы психологом. Это направление ориентировано на работу с клиентом: оказание психологической помощи здоровым людям разных возрастов, социальных групп и в различных ситуациях.
После обучения сможете открыть частную практику или работать по найму, например, устроиться консультантом в кризисный центр, школу, коммерческое предприятие. Сможете вести индивидуальные и групповые сессии.
В процессе обучения и практики вы выберите специализацию: семейная, детская, кризисная психология и пр. Во всех направлениях можно работать как очно, так и дистанционно.
Прикладная психология — для работы в других сферах. Прикладная психология применяет принципы, открытия и теории психологии в смежных областях:
В это направление также входит социальная психология, она изучает поведение и взаимодействие людей друг с другом.
Прикладную психологию используют специалисты различных профессий: педагоги, управленцы, HR-менеджеры.
Клиническая психология — для работы в сфере здравоохранения. Если вам интересно оказывать поддержку людям, испытывающим психологические проблемы, связанные с нарушениями здоровья — выбирайте программу дополнительного образования психологов по клинической психологии. Она включает диагностику психического здоровья, исследования психофизиологических проблем, психотерапию.
Специалист может открыть частную практику или работать по найму:
Клинический психолог работает с нормой и патологией, например, с детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивности. В отличие от других психологов клинический может работать в медицинских учреждениях — для этого не нужно медицинское образование.
КАКИЕ СЕРТИФИКАТЫ ВЫ МОЖЕТЕ ПРЕДОСТАВИТЬ?
По окончанию практического курса 3 месяца выдается сертификат о прохождении практики в Центре психологии.
Владимир Семин
Руководитель центра психологии, психолог.
Опыт работы в психологии с 2004 года
Для начинающих психологов
Для обсуждения сложных случаев
Для поддержки и получения навыков работы
Заявка
5 000 руб.
Наталья Капитанова
Детский психолог.
Опыт работы детским психологом с 1994 года
Для начинающих психологов
Для обсуждения сложных случаев
Для поддержки и получения навыков работы
Заявка
4 000 руб.
по модели Балинтовской группы – структуированный вариант
Наталья Федына
супервизор Международной профессиональной ассоциации психологов.
семейный психолог, клинический психолог,
преподаватель Института практической психологии и психотерапии.
Опыт практической работы в психологии с 2005 года.
Для начинающих психологов
Для практикующих психологов
Для обсуждения сложных случаев
Для поддержки и получения навыков работы
Подход, используемый в работе Балинтовских групп, позволяет специалисту увидеть «слепые пятна» во взаимодействии с клиентом,учениками, коллегами.
Приоритетными задачами в работе Балинтовских групп являются безопасность ее членов в целом и в особенности того из ее участников, кто представляет случай для проработки на группе.Эмоциональная поддержка, отсутствие критики и прямых рекомендаций представляющему случай способствуют достижению максимального эффекта при минимальной травматизации. Такой подход дает возможность рассмотреть под разными углами проблему, возникшую при межличностном взаимодействии клиент-специалист, а если группа специалистов полимодальная, то добавляется возможность получить опыт видения сложившейся ситуации с точек зрения специалистов, работающих в разных модальностях.
Заявка
2 500 руб.
Аспекты супервизорской деятельности:
1. Административный – супервизия содействует повышению качества оказания социальной услуги через оказание поддержки специалисту и совершенствование его профессиональных навыков.
2. Обучающий – супервизия содействует повышению качества обучения и профессионального становления специалиста.
3. Поддерживающий – супервизии содействует повышению качества профессионально-личностных взаимоотношений в коллективе специалистов.
Варианты супервизорской деятельности зависят от ее содержания и целей деятельности.
- Личностно ориентированная супервизия предполагает сопровождение процесса становления личности работника как специалиста.
- Профессионально ориентированная супервизия призвана оказывать помощь в процессе профессионального становления специалиста.
- Клиентоориентированная супервизия предполагает, что супервизор вместе с психологом анализирует конкретную ситуацию клиента и возможные пути ее решения.
- Методоориентированная супервизия предполагает, что супервизор совместно с психологом отрабатывает определенные методы и приемы профессиональной деятельности не столько в аспекте непосредственного решения проблемы конкретного человека, сколько помощи психологу в видении общих закономерностей и принципов осуществления процесса.
Ориентированная на совершенствование профессиональной деятельности супервизия призвана помочь работнику сформировать в своей работе новую методологию деятельности, исследовательский подход, ознакомить с принципами осуществления инновационной деятельности и пр.
Аренда кабинета
для прохождения практики самостоятельно
аренда кабинета для индивидуального консультирования, психолог-клиент.
1 час
300 р
аренда кабинета для индивидуального консультирования, психолог-клиент.
1 день
2 500 р
аренда кабинета для семейного консультирования, психолог-пара/пара с ребенком.
1 час
400 р
аренда кабинета для семейного консультирования, психолог-пара/пара с ребенком.
1 день
3 000 р
Заявка
Уютные кабинеты для индивидуальный работы психолога.
Кабинеты с окнами, свежим ремонтом и мебель подобранной на основе запросов клиентов.
Площадь от 13 до 18 м.кв.
Классические кожаные кресла удобны для проведения консультаций;
Журнальный столик в каждом кабинете;
Возможность организовать дополнительные места;
Необходимый материал для работы психолога (бумага, ручки, карандаши и т.п.);
Возможность аренды кабинета от одного часа.
ПРАВИЛА
Общие требования при аренде кабинета психолога:
-Использовать мобильный телефон только в случаях острой необходимости.
-Соблюдать тишину в зоне ожидания и местах общего пользования.
-Запрещено курение, использование свечей и ароматических веществ.
-Запрещено приносить еду и напитки
-Освобождая кабинет, Вы должны передать его в том же состоянии, что и приняли (убрать за собой мусор, стаканы и материалы, которые использовали во время консультации.
-В случае использования красок и других материалов, специалист обязан обеспечить чистоту и порядок в кабинете (использовать одноразовые скатерти).
Бронирование:
-Бронирование от одного часа до трех часов осуществляется в удобной для Вас форме до начала мероприятия.
-Бронирование от трех часов до одного дня осуществляется по предоплате не менее чем за 1 день до начала мероприятия;
-Бронирование на день осуществляется по предоплате не менее чем за 7 дней до начала мероприятия;
-Бронирование на два, три и более дней подряд осуществляется по предоплате не менее чем за 30 дней до начала мероприятия;
-Бронирование для периодических консультаций (сеттинга) осуществляется по предоплате не менее чем за 7 дней до начала мероприятия;
Финансовые обязательства:
- Отмена бронирования от одного часа до трех часов осуществляется за 24 часа до начала мероприятия;
- Отмена бронирования от 3 часов до одного дня осуществляется за 3 дня до начала мероприятия;
- Отмена бронирования на два, три и более дней осуществляется за 14 дней до начала мероприятия;
- Отмена бронирования периодических консультаций (сеттинга) от 2-х до 6 часов часов осуществляется за семь дней до начала мероприятия;
- Отмена бронирования периодических консультаций (сеттинга) от 6 часов до одного дня осуществляется за 10 дней до начала мероприятия;
- Отмена бронирования периодических консультаций (сеттинга) до 2-х часов за 24 часа можно отменить не более 2-х раз в месяц;
-При отмене бронирования периодических консультаций (сеттинга) менее установленного срока, время аренды оплачивается полностью;
-При неоплаченной отмене администрация оставляет за собой право в отказе от дальнейшего сотрудничества и пересмотре договоренностей без объяснения причин.
Лимиты времени:
-Аренды кабинетов начинается и заканчивается точно в забронированное Вами время;
-Для индивидуального кабинета временных допусков нет;
-При наступлении окончания времени аренды кабинета в случае забронированного следующего времени администратор стучит и предупреждает Вас об окончании работы;
-Возможно перемещение на другое свободное время равного количества часов в течение дня бронирования;
-Для того, чтобы продлить время встречи, необходимо обязательно согласовать время продления с администратором;
- Если следующий час после забронированного свободен, и арендатор не закончил работу вовремя;
то задержка до 15 минут оплачивается в ½ от стоимости аренды кабинета от стоимости часа, а задержка более 15 минут оплачивается полностью за час аренды кабинета.
Цена:
Стоимость аренды кабинета для индивидуальных консультаций (психолог, клиент):
Стоимость аренды кабинета для семейных консультаций (психолог, пара, родители с детьми):
Стоимость аренды кабинета для групповых занятий (3-10 человек):
Стоимость аренды аудитории для групп (10-50 человек):
Дополнительно:
При аренде кабинета вы получаете:
-Вода, чай/кофе/сахар
-Канцтовары: Бумага А4, ручки, карандаши, флипчарт (магнитно маркерный и для бумаги)
-Арендатор несет материальную ответственность за порчу имущества и интерьер кабинетов, порча имущества оплачивается соразмерно стоимости ремонта и в случае необходимости затрат на доставку в ремонт и обратно.
Дополнительно за плату можно получить в пользование фломастеры для магнитно-маркерной доски 100 рублей в час, бумагу для флипчарта из расчета 40 рублей лист.
1 час работы в кабинете составляет 55 минут.
Кабинеты для работы психологов для индивидуальных консультация и групповых занятий.
Время работы с 10:00 до 22:00.
Стоимость 250 рублей/час для индивидуального психологического консультирования
МЫ ЗНАЕМ, КАК НАЧАТЬ
свою профессиональную деятельность психолога
ЭФЕКТИВНЫЙ КУРС УСЛУГ ДЛЯ СТАРТАПА ПСИХОЛОГА
Центр практической психологии на Кржижановского
Оставьте заявку и мы свяжемся с вами в ближайшее время.
Москва, ул. Кржижановского, дом 14, корпус 1, этаж 4.
+7 909 671 17-30
psiinfo@yandex.ru
Политика конфиденциальности
Редактируемый текст
Данный сайт использует Cookie
Редактируемый текст